嘉尧设计认为，海宁市志摩小学诗境体验创作馆的文化建设，需以“内容—情绪—产出”为路径、将“剧场、桥、月台、旷野、穹隆之下”为空间属性来进行，从而彰显学校“爱·自由·美”的文化主旨、满足师生于徐志摩的“诗境”中成长、体验的文化需求。

【翡冷翠夜】，为师生讲述“诗歌是什么”“诗歌里有什么”以及“写诗的是谁”等相关内容，循序渐进地带领走进有关于徐志摩的诗境世界。

【康河柔声】，讲述徐志摩先生生平简介与大事记，通过声、光、电等现代化多媒体形式，打造沉浸式的逼真场景，仿佛乘坐时光机回到当年，感受徐志摩诗中的“爱萦绕终生”。

【云影波心】，嘉尧设计为学生打造了富有个性、畅书思绪、书法情感的互动写作区，配合以记忆、提问、回答的交互装置，书写有关集体、国家、社会的童年诗。

【珍重珍重】，展厅设计的末尾，师生们再读一次徐志摩先生的代表作，不仅是对整个体验馆的小结，更是希望在整个参观、体验、学习之后，对志摩作品能有更深层次的理解。

诗中最有开放性的东西，

就是这种我们用“主流”来称呼的创造史。

行识在貌，斑斓在心，

让我们都在这场文化盛筵中满载一船星辉，

在星辉斑斓里放歌……

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