书香校园氛围营造，搭建精神的天梯
一个人的精神发育史就是他的阅读史。
学校尤其如此，阅读引导学习者获得更深层次的智慧，也可以培养一个人高雅的气质和魅力。
一所没有阅读的学校永远不可能有真正的教育。
共读、共写、共同生活才能拥有共同的愿景、共同的语言、共同的密码和共同的价值。
前苏联教育家苏霍姆林斯认为，阅读是对学生进行智力教育的重要手段。
他说：“让学生变聪明的方法不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。”
阅读不再是单纯地从视觉材料中获取信息的过程，而是以语言文字、图片音像等为载体的信息吸纳与加工，并以此为基础发展思维、促进理性、陶冶情操、丰盈精神生命、实现自我完善的文化实践活动。
以阅读进行知行合一的自我教育，以阅读创造完整幸福的人生。
我们正在以阅读搭建一架精神的天梯，去近距离领略精神星空之美。
那些伟大的经典名著，就是人类最杰出的群星。
我们推动阅读，就是在擦亮群星，让今天的人们再一次被星光照亮心空。
