教室文化该怎么设计？

在之前的分享中我们提到了教室文化建设，那么在教室中开辟展示区时，应该选择哪个位置，又可以展示哪些内容呢？如何在有限展示的基础上，不影响同学们的日常上课和学习呢？

嘉尧设计总结经验，与大家分享交流。

一、规划布局

1.位置选择

展示区应设置在教室中较为显眼的位置，如教室后方的整面墙壁或侧面的大片空白墙面。这样可以确保学生和进入教室的人能够轻易看到展示内容。

避免将展示区设置在容易被遮挡的角落或者通道旁边，防止在日常活动中被碰撞损坏或者影响展示效果。

2.分区设计

荣誉展示区：用于展示班级获得的奖状、奖杯、锦旗等荣誉。这个区域可以放在展示区的上方，采用分层式的陈列架或者相框，将荣誉按照重要性或者时间顺序排列，并且配上灯光照射，增强展示的庄重感和荣誉感。

作品展示区：这是展示学生个人作品的主要区域，如绘画、书法、手工制作、作文等。可以将其分为多个小区域，根据作品类型或者作者进行分类展示。例如，划分出绘画区、手工区等，或者按照小组来展示作品，以方便学生浏览和对比。

学习成果展示区：主要展示学生在学科学习方面的成果，比如优秀的试卷、学习笔记、思维导图等。这个区域可以和作品展示区相邻，让学生能够看到学习和创意作品之间的联系。

班级理念展示区：用于呈现班级口号、目标、价值观等内容。可以使用艺术字、标语牌等形式，将班级理念醒目地展示出来。这个区域一般放在展示区的中心位置或者上方，作为班级文化的核心引导。

二、展示内容

1.班级荣誉

奖状与证书：装裱班级获得的集体荣誉奖状，如 “优秀班集体”“文明班级” 等。对于一些特殊的荣誉，如体育比赛冠军奖状，可以配上比赛的照片或者小纪念品，如冠军奖杯的复制品等，增强荣誉感。

锦旗与奖杯：如果班级有获得的锦旗或者奖杯，要选择合适的展示架进行陈列。对于比较大型的奖杯，可以放在展示区的中心位置，周围环绕相关的奖状和照片；锦旗可以挂在奖杯上方或者旁边的墙面上。

2.学生作品

绘画与书法作品：可以使用软木板或者画框来展示。软木板便于更换作品，适合展示一些定期更新的绘画或者书法练习作品；画框则更适合展示比较成熟的、有保存价值的作品。在展示绘画作品时，可以在旁边标注作者姓名、作品名称和创作思路等信息。

手工制作作品：根据作品的大小和类型进行展示。对于小型的手工制品，如折纸、陶艺小摆件等，可以放在展示架或者玻璃展示柜中；对于大型的手工作品，如手工制作的建筑模型、大型玩偶等，可以放在展示区的地面上或者特制的展示台上，并且用围栏或者指示牌提醒学生注意保护。

作文与文学作品：将学生的优秀作文、诗歌等文学作品打印出来，用彩色的纸张作为背景，装裱在相框中展示。也可以制作成小型的作品集，放在展示架上供学生翻阅。

3.学习成果

优秀试卷与作业：挑选学生在学科考试中的优秀试卷或者日常作业中的精品，进行扫描或者复印后展示。可以在试卷或者作业旁边标注学生姓名、学科、分数和教师评语等信息，让其他学生能够学习借鉴。

学习笔记与思维导图：展示学生整理的条理清晰、内容丰富的学习笔记和思维导图。这些可以用照片的形式打印出来，或者直接将原始笔记进行塑封后展示。同时，可以在旁边附上学生的学习心得和方法介绍，帮助其他学生提高学习效率。

4.班级理念

班级口号与目标：用艺术字或者发光字制作班级口号，如 “团结奋进，共创辉煌”，并将其固定在展示区的中心位置。班级目标可以用图表或者文字的形式详细列出，如本学期班级的学习目标、纪律目标等，让学生明确班级的发展方向。

班级价值观：通过文字、图片或者小故事来阐述班级的价值观。例如，如果班级的价值观是 “尊重、友爱、互助”，可以展示学生之间互相帮助的照片，或者讲述班级中体现这些价值观的感人故事，让学生在潜移默化中接受和践行班级价值观。

三、装饰设计

1.色彩搭配

展示区的色彩要与教室整体色彩相协调，同时要突出展示内容。如果教室整体是淡蓝色调，展示区可以使用白色的背景墙，搭配淡蓝色的边框或者装饰线条，使展示区看起来更加清新、整洁。

对于不同的展示区域，可以使用不同的色彩来区分。例如，荣誉展示区可以使用金色或者红色作为点缀色，体现荣誉的庄重和珍贵；作品展示区可以根据作品类型选择不同的色彩，如绘画区可以使用多彩的颜色来营造艺术氛围，手工区可以使用自然的木色或者棕色来衬托手工制品的质感。

2.背景材料

背景墙可以使用不同的材料来增加质感和美感。例如，使用吸音板可以使展示区看起来更加专业，同时还能减少教室噪音；使用壁纸可以根据不同的主题更换背景图案，如在科技主题展示时使用带有星空或者科技元素的壁纸。

对于展示架和陈列柜，可以选择木质、金属或者亚克力等材料。木质材料给人温暖、自然的感觉，适合展示手工制品和文学作品；金属材料显得更加现代、坚固，适合展示奖杯和奖状等较重的物品；亚克力材料透明、轻便，适合制作小型的展示架或者相框，能够突出展示内容。

3.照明设计

合理的照明可以增强展示效果。在展示区上方安装轨道灯或者射灯，将灯光聚焦在荣誉展示区和重点作品上，使这些内容更加醒目。

对于一些需要在展示过程中进行操作或者观察的内容，如手工制作作品或者学习笔记，可以在展示架旁边安装小型的 LED 灯条，方便学生在不同的光线条件下查看。同时，照明设计要注意避免产生眩光，影响学生的视觉体验。